1
Principiante
Nivel 1 · Rating 1–13
Estoy empezando en el tenis y juego dobles porque el compañero me ayuda: cubro mi lado como puedo y devuelvo lo que viene fácil.
Ya hago
- PeloteoDevuelvo la bola lenta que viene hacia mí.
- PosiciónMe quedo en mi lado de la pista, en el fondo, y le dejo la red al compañero.
- SaqueSaque por abajo, o por arriba muy lento, solo para empezar el punto.
Todavía no domino
- PeloteoDos o tres golpes seguidos sin fallar.
- PosiciónSaber si la bola del medio es mía o de mi compañero.
- SaqueSacar por arriba con seguridad.
2
Principiante Superior
Nivel 2 · Rating 14–20
Ya intercambio bolas desde el fondo con mi compañero al lado y empiezo a entender que, en dobles, el punto termina en la red.
Ya hago
- PeloteoCuatro o cinco bolas cruzadas a ritmo tranquilo.
- PosiciónSubo a la red cuando saca mi compañero y voleo la bola que me viene a la raqueta.
- SaqueSaque por arriba que entra la mayoría de las veces.
Todavía no domino
- PeloteoBola rápida o a los pies: la devuelvo hacia arriba y me rematan.
- PosiciónQuedarme en la red con una bola fuerte viniendo: retrocedo o me encojo.
- SaqueSegundo saque: lo acorto demasiado y el rival ataca.
3
Intermedio Inferior
Nivel 3 · Rating 21–34
El dobles empezó a funcionar: saco y subo, juego cruzado cuando estoy en el fondo y sé dónde colocarme cuando mi compañero ataca.
Ya hago
- PosiciónSaque y red; lado a lado con el compañero cuando los dos subimos.
- PeloteoCruzado profundo desde el fondo mientras espero la ocasión de subir.
- SaquePrimer saque con dirección; segundo seguro, aunque sin fuerza.
Todavía no domino
- PosiciónUn globo por encima de mí: no cambio de lado con el compañero a tiempo.
- PeloteoVolea de bola fuerte: la raqueta aguanta, pero la bola sale adonde quiere.
- SaqueRestar bajo un saque fuerte: la bola sube y el jugador de la red la mata.
4
Intermedio
Nivel 4 · Rating 35–48
Juego dobles todas las semanas y construyo el punto con el compañero: cruzado para abrir, paralelo cuando el de la red se mueve, globo cuando los dos están arriba.
Ya hago
- PosiciónSubo después del saque como norma; cambio de lado con el compañero en el globo.
- PeloteoResto cruzado bajo y volea con dirección.
- SaqueSaque dirigido para que el compañero cierre en la red.
- DecisiónElijo globo, paralelo o a los pies mirando dónde están los rivales.
Todavía no domino
- DecisiónSostener la precisión contra una pareja más sólida: la idea llega, la ejecución no siempre.
- PosiciónInterceptar en la red sin dejar mi lado abierto.
En los torneos Juego la Classe B de dobles en los torneos de mi ciudad y gano partidos en ella.
5
Intermedio Superior
Nivel 5 · Rating 49–62
Tengo repertorio de dobles: resto bajo con slice, volea corta, remate seguro y un saque que mi compañero consigue cerrar en la red.
Ya hago
- PosiciónIntercepto por el medio con el compañero cubriendo el paralelo; formación australiana cuando el rival resta siempre cruzado.
- PeloteoResto bajo a los pies de quien sube; globo ofensivo con topspin.
- SaquePrimer saque con slice para abrir la pista; segundo con kick, que no da opción de ataque.
- DecisiónAcuerdo el plan con el compañero antes del punto y lo cambio cuando la pareja de enfrente se ajusta.
Todavía no domino
- DecisiónMantener el plan contra una pareja más precisa que la mía.
- PosiciónCerrar el punto en la red sin forzar y fallar la volea.
En los torneos Soy competitivo en la Classe A de dobles: gano con frecuencia y de vez en cuando llego a las fases finales.
6
Avanzado
Nivel 6 · Rating 63–76
La red es nuestra: fallo poco, voleo con dirección y la pareja se mueve junta, como una unidad.
Ya hago
- PosiciónLos dos en la red por defecto; cubrimos globo y paralelo sin decirlo en voz alta.
- DecisiónLeo el resto del rival e intercepto en el momento justo.
- SaqueSaque con dirección y ritmo que deja al compañero ya encima del punto.
- PeloteoAcelero o aguanto el punto según lo que me da la pareja rival.
Todavía no domino
- DecisiónReorganizar la pareja a mitad del set cuando la rival cambia de formación.
En los torneos Juego la A top y las Especiales regionales de dobles con regularidad y puedo ganarlas.
7
Avanzado Superior
Nivel 7 · Rating 77–88
Juego con cualquier compañero a alta intensidad y, en los puntos que deciden, la pareja suele depender de mí.
Ya hago
- DecisiónIdentifico el eslabón débil de la pareja rival en los primeros juegos y dirijo el partido hacia él.
- PeloteoResto agresivo, volea de definición y remate en cualquier globo.
- SaqueSaque y resto que le entregan al compañero una bola para cerrar en la red.
- PosiciónCubro toda la pista a velocidad y me adapto al compañero que tengo.
Todavía no domino
- DecisiónImponer mi juego contra parejas del ranking estatal sin perder la calma.
En los torneos Disputo finales de la Especial de dobles y empecé a jugar los torneos de ranking estatal.
8
Especialista
Nivel 8 · Rating 89–97
Formo una de las mejores parejas amateur de mi estado: cada golpe cumple su función, y la pareja rival necesita un plan para ganarnos.
Ya hago
- PeloteoTodo golpe con margen y precisión durante tres sets.
- DecisiónLeo el resto antes de que salga y cambio la formación con el compañero en el punto siguiente.
- SaqueSaque y resto que no bajan de nivel cuando el set llega al tie-break.
- PosiciónPiernas y concentración para cubrir a la pareja hasta el último punto.
Todavía no domino
- DecisiónLa rutina de entrenamiento de quien vive del dobles en el circuito.
En los torneos Juego Master de dobles y disputo los rankings estatal y nacional amateur más fuertes.
9
Profesional
Nivel 9 · Rating 98–99
Juego al tenis por profesión o estoy llegando ahí: entreno a tiempo completo, con equipo y calendario de dobles.
Ya hago
- PeloteoTécnica, lectura de dobles, físico y cabeza al máximo nivel.
- DecisiónElijo la jugada correcta contra parejas que viven del circuito.
Todavía no domino
- DecisiónEntre las parejas de este nivel, la diferencia es el ranking, no un golpe.
En los torneos Pro: circuito ITF, ATP o WTA de dobles.
